东方网11月24日消息：得益于智慧操场的出现，在今年10月上海市建平中学（以下简称：建平中学）举办的运动会现场，诸如反应速度、身体前倾角度、平均速度等短跑运动指标，都可以被精准捕捉，结束后，学生们还可以听取语音播报，并及时查看完整动作回放，这引起了全校师生的格外关注。

教育信息化一直是我国教育事业建设的重点工程，而智慧校园建设是教育信息化的重要组成部分。作为上海市首批信息化应用标杆培育学校，建平中学师生在智慧校园建设、信息化下教与学的实践已初见成效，已经探索出建平特色“智慧课堂”和“3+1+N”应用模型。

智慧体育作为智慧校园建设的重要部分，建平中学体育组老师们顺应趋势，积极进行数字化转型和探索。目前，建平中学联合科大讯飞，在体育学科方面已经积极部署上线了学校智慧体育平台。

智慧操场助力运动会更加科学、高效

（图：智慧操场示意图）

依托运动摄像机、互动查询屏幕、声音提示器等硬件以及机器视觉人工智能算法技术发展，建平中学智慧操场系统建设与学校操场运动场景深度融合。那么，相较于传统操场，智慧操场有哪些不同呢？

据悉，今年10月，学校开展全校学生田径运动会，结合智慧操场进行男子/女子100米跑比赛，体育老师们反馈很好。通过100米跑道设备，自动记录选手成绩，并实时同步裁判平板中，快捷高效。

（图：教师通过教学平板实时跟踪学生跑步数据）

进一步了解可知，这次运动会的前期准备，体育组田来老师与游兴龙老师等经常组织班级学生利用智慧操场系统进行训练。老师们点击手中平板或者互动屏幕开启训练，系统判断播报压线、抢跑，跑步结束后系统及时公布个人成绩。老师们表示，有了图像的采集和数据分析后，动作讲解更有依据。学生们也表示对自身的运动情况有了更具像的认知。

（图片配文：学生在智慧操场上跳远）

特别需要指出的是，智慧操场的运用，让成绩记录准确度大大提高，比人工掐表更加精准，视频回放很好地解决了人工疏漏或赛果质疑问题；其次，可以减少人力负担，原本需要5个终点裁判，本次比赛只用了1位；此外，整体赛程更加高效，原本需要近3个小时的过程，本次只用了约1个小时。

智慧课堂让体育学科教学更加科学化

学生们的训练是否达标？是否超负荷？这是在传统的体育教学中所面临的难题。因为体育老师们无法针对每位学生的运动情况持续观测，给予的判断很难做到科学性。不过，随着大数据和人工智能技术的应用，这种难题随之得到解决。

（图：篮球智慧课堂）

建平中学现在依托科大讯飞智慧体育的学生心率采集及分析平台，老师们在课堂教学过程中，嘱咐各位学生佩戴运动心率手环，可以实时监测每位学生的运动健康数据，包括最大心率、步数、时间分布等数据。

通过持续的数据跟踪，能够帮助老师们及时了解到每位同学的运动情况，以有效预防课堂上出现运动安全风险。课后生成的课堂分析数据，也有助于师生对本堂课程效果进行全面的了解和反思。有没有认真练习？练习程度如何？等都被精准地反映到数据上。

疫情前学校已推动智慧体育的常态化使用，截至上学期末开课65节，参与学生达1370人次。借助多种智能设备，教师们开展数据精准指导的课堂、跨学科融合的课堂等，通过关注学生运动数据促进他们健康成长。

作为首批上海市示范性实验性高中之一的传统名校，建平中学遵循国家提出的体质健康要求，做好学校体育教学与优质训练环境建设工作，同时鼓励每位教师重点增强在信息化环境下的现代教师核心能力。

体育组吴雪老师的篮球公开课依据心率、强度和负荷，合理安排调整教学内容及节奏，在区级体育教研活动中获高度评价，探索建平特色的体育“智慧课堂”，入围首届华东师范大学中国基础教育卓越原创案例展评终审。

这意味着，基于运动大数据，体育学科教学更能因材施教，同学们也能获得适合自己的锻炼建议，提高整体锻炼效果，这也正是教育数字化转型带给学校教学实践的实实在在的改变。