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AI课堂上,来了一位方脑袋大眼睛的“新伙伴”
上海黄浦03-05 16:04:11

最近,一名方脑袋大眼睛的“新伙伴”加入了黄浦区卢一淮小的四年级AI人工智能课堂:小飞8号。有了它的智慧陪伴,课堂变得更加鲜活了起来。

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刷脸进门、拍照搜图、无人机勘察地形、智能驾驶识别道路状况……如今,人工智能技术早已不是遥不可及的“未来”,而是触手可及的“日常”,在3月4日上午的一堂AI人工智能课上,执教老师徐旭用启发和探究的方式,引出了这节课的主题《能看会辨的人工智能——初探图像识别》。他用浅显易懂的语言,向四2班学生介绍了日常生活中常见的AI图像识别场景背后,所蕴含着的基本原理。

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很快,徐老师便邀请“小飞”加入了同学们的小组合作中:用手里的动物卡片与“小飞”互动,体验它的动物识别功能。“这是一只短毛猫”“这是一只雷克斯兔”……好奇的孩子们跃跃欲试,拿图片对准它忽闪忽闪的“大眼睛”,答案几乎“秒出”:“小飞”聪明且准确地识别出眼前的动物品种,令孩子们啧啧称奇。

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这不是AI人工智能课的全部,一旁的助教焦锋老师介绍,希望学生在这门课程中,感知、体验并初步了解人工智能技术,积累科学素养和自主思考的能力,进一步在生活中与AI做朋友。他透露,在“小飞”的协助下,老师今后还会给学生介绍声音识别、行动指令等常见的人工智能要素,还能和它一起尝试配乐制作、古诗诵读、了解风格各异的方言等有趣的内容。

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在卢一淮小,数智技术赋能课堂,“小飞”只是成员之一。校长吴蓉瑾透露,就在3月下旬,“云笔记”将在该校一年级课堂中亮相。在它的协助下,师生可以完成经典阅读、习题解析等,还能留存学生所有的课堂笔记。她介绍,“云笔记”所记录的学习轨迹清晰可见,就像一枚思维放大镜一样,帮助老师更精准地掌握学生的思考过程,有助于提供个性化指导。

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数字化不仅赋能学生课堂学习,还融入了教师在日常教学中的多个环节。对人工智能深感兴趣的焦锋老师,在假期里深入研究了DeepSeek在日常教学里的应用,并热心地整理出一份“指南”分享给同事们,涵盖备课、课堂活动设计、学生管理等场景。校长吴蓉瑾对此表示支持与赞赏,“我们要主动迎接技术变革,合理运用AI,不仅让新技术赋能课堂新样态,也为老师们的日常教学工作提质增效。

选稿:许文杰
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