近日

话题#官方回应家长质疑拼音o读成喔#

冲上热搜

引发网友激烈讨论

“喔”“窝”“欧”“哦”……

拼音“o”到底读啥？

山东省教育厅答疑：

单韵母o可以参考“喔”的发音

日前，有家长在山东省教育厅网站“留言咨询”栏目中，提出了自己的疑问：现在的小学生语文“a o e”中间这个o为啥读“ao”？

9月28日，山东省教育厅内设机构——省语言文字工作委员会办公室对这个问题进行了回复：根据汉语拼音方案，单韵母o可以参考“喔”的发音。

回复中称，o，单韵母，是舌面后半高圆唇元音，发音部位和发音方法为：上下唇拢圆，舌头后缩，舌位半高。根据《汉语拼音方案》，单韵母o可以参考“喔”的发音。同时，回答者还提醒，喔是多音字，咨询者可以在通过百度搜索“喔”，点击第二个拼音“ō”听一下发音。

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“窝”还是“喔”

谁的童年读错了？

山东师范大学语言学及应用语言学专业教授邵燕梅接受采访时表示，根据《汉语拼音方案》的规定，“o”是单元音韵母，发音时舌头的位置和嘴唇的形状都不能发生变化。她介绍，“喔”在《现代汉语词典》中有两个音：一个是等同于“噢”，读“ō”，另一个是“形容公鸡叫的声音”，读“wō”，显然，作为“公鸡叫的声音”的“喔”是个复元音韵母（复韵母）“uo”，而不是单元音韵母（单韵母）“o”。

邵燕梅说，为什么有很多人认为《汉语拼音方案》中的“o”读音是“uo”呢？原因应该有两个：

一个是《汉语拼音方案》中“o”标记的汉字是“喔”，这种情况就导致汉语拼音教学把“wō”（uo）音误认为是“o”；

另一个原因则是在该种教学中长期以来所形成的“习非成是”。

在小学教材中教授汉语拼音的时候，习惯在“o”的旁边画一个大公鸡，标注“喔喔”叫。

据北京市教委此前发布的消息，复韵母“uo”与单韵母“o”属于同一音位，使得这两个韵母有相似之处，而“uo”与声母拼合的几率要远远高于“o”的几率，所以，“uo”的音更容易被认知激活。

关于“o”的读音问题，此前一直有探讨。在现行的教育过程中，绝大部分老师都教孩子“o”读“欧”。

教育部语言文字信息管理司工作人员表示，这个问题他们经常接到家长和老师的来电咨询。

目前，学界对于“o”的读音也一直有争论，没有一个特别统一的共识。而现在教学中老师的读音，是根据教育主管部门每年下发的教学标准来设定的，目前的标准就是认定“o”为单元音，发音念“欧”。

广州的小学普遍教读“哦”

关于“o”的发音，有记者对广东高校语言专家和广州市的小学进行了采访调查。调查发现，广州的小学普遍教读“哦”。

华南师范大学文学院教授、汉语言学系主任练春招表示——“o”应该读“哦”。她分析称，无论念“欧”还是“窝”都不对，它们都是复元音韵母，发音时有动程。“欧”是ou，舌位由半高向高滑动；“窝”是uo，舌位滑动方向相反，由高向半高滑动。而“o”为单元音韵母，发音时舌位、唇形、开口度始终不变。

海珠区第二实验小学副校长綦玲表示，“按我们南方地区多年的拼音教学习惯都是读‘哦’的，但我们也有一些从北方来的语文老师，他们以前念‘欧’。”

华阳小学语文教师王磊英表示，“o”念“哦”，然而她也曾听到有学生读“窝”，该读音是来自东北的妈妈教的，学生妈妈以前就是这么学的。王磊英说，“如果读‘欧’就和英文字母的‘O’读音相似，这样学生就不能很好地区分拼音和26个英文字母的读音了。

越秀区中星小学语文高级教师、副教导主任彭文莹告诉记者，会有部分孩子念成“欧”，因为他们提前学习了英语，受英语影响把“o”发成“欧”。对此，该校在一年级语文课堂上会采取开火车读、个别读、接龙读等方法，检测并纠正每个孩子的发音，还会通过字母练习小竞赛等活动巩固发音。

记者调查后发现，广州的小学普遍教读“哦”，且数十年保持一致，并未出现混淆。此外，有语言学专家指出，念“欧”不能作为“权威说法”，并建议《汉语拼音方案》教学标准中加上音频或视频以做更直观的指引。

（图片由上海嘉定授权）